• wy19810210
    内容难易度比较适合中低层学生,对中上层学生来说太简单了
    2018/3/4
  • p85
    堂教学重点突出,抓住了文言文教学的“根”本。让学生在朗朗的读书声中接受古文知识,抓住了文言文教学的“魂”。最难能可贵的是能够大胆创新,推陈出新,将枯燥的文言课堂打造的有声有色,有滋有味!
    2017/3/7
  • tianyamuge002
    课堂一开始,老师让学生齐读劝学。起初我以为是单纯地复习背诵篇目。后来,才知道这是为课程内容做伏笔。假如我是出题者,这一环节,以分数分配讲解为前提,训练学生判断句式、关键字词的能力。学以致用。
    2016/2/6
  • summer_phoebe
    老师的“假如我是出题者”这个版块设计的特别好,有新意 和学生的互动性也很强 而且老师很有气质呀~~如果我是学生会很喜欢上她的课`棒棒哒
    2015/12/19
  • 0729
    老师和学生的互动很好,设计的很新颖,吸引学生
    2015/10/23
  • fyf185
    课堂教学重点突出,抓住了文言文教学的“根”本。让学生在朗朗的读书声中接受古文知识,抓住了文言文教学的“魂”。最难能可贵的是能够大胆创新,推陈出新,将枯燥的文言课堂打造的有声有色,有滋有味!
    2015/9/17
  • snjs584
    文言文翻译都能设计花样,挺好的。
    2015/9/16
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《文言文翻译技巧分析》高三语文教学YB亚博老虎机网页版-深圳陈晓芬

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上传时间: 2015年06月25日
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